Los docentes siempre hemos mostrado preocupación acerca de si la tecnología nos van a desplazar. En el video vemos claramente que podemos tener a nuestra disposición lo mejor del mundo tecnológico, realizar grandes inversiones en nuestras instituciones, dotar a cada estudiante de equipos, pero es la capacidad del profesional de la educación es quien puede potenciarlos, darles el verdadero uso didáctico, establecer la mejor metodología, supervisar los avances individuales de su estudiantado y corregir errores a tiempo.
El verdadero artífice es el docente, las TIC son un medio, el canal que lleva el mensaje, más no crea el contenido. El docente si bien no tiene que ser el creador original del material presentado a sus estudiantes, debe ofrecer las condiciones para evaluar lo que se les muestra, discernir acerca los contenidos, aprender y aprehender los conocimientos (apropiarse de ellos). Debe ser un acusioso curador de los contenidos que incorpora a sus escenarios de aprendizaje.
El educador debe crear nuevas formas de enseñar y de aprender, es él quien le dará eficacia y eficiencia a los medio que utiliza.
El educador debe crear nuevas formas de enseñar y de aprender, es él quien le dará eficacia y eficiencia a los medio que utiliza.
Cuando he dado alguna charla siempre suelto una pregunta a la audiencia ¿Cuál es el mejor medio instruccional que puede usar un docente?
Y pensando en las TIC comienzan a justificar una página Web completamente interactiva, o una plataforma educativa para visualizar las entradas de los estudiantes, o un multimedia con simulaciones o una lista de discusión donde todos aporten, o quizás medios muy coloridos para motivar, pero se les olvida lo más importantes, hay que primero tener claro qué se va a enseñar, cuál es la naturaleza de ese conocimiento, qué características tiene la audiencia, los conocimientos previos, las competencia que se han de desarrollar o los objetivos propuestos y luego así sólo después de ese análisis es que podemos determinar qué medio es el adecuado…¿y quién debe realizar esa labor?... el educador, es por ello que su rol es vital y siempre tendrán un lugar ya sea en la educación formal o informal, presencial o a distancia, quizás B-Learning, no solo en instituciones educativas también en el mundo empresarial que necesite formar a su personal.
Entonces la respuesta prepararnos y estar a la vanguardia, porque otros profesionales están tratando de ocupar nuestros puestos (diseñadores gráficos, ingenieros de sistemas, publicistas, entre otros), pero a nosotros se nos forma para saber qué enseñar y cómo hacerlo. al final , cuál es el mejor medio?
GP/gp
Y pensando en las TIC comienzan a justificar una página Web completamente interactiva, o una plataforma educativa para visualizar las entradas de los estudiantes, o un multimedia con simulaciones o una lista de discusión donde todos aporten, o quizás medios muy coloridos para motivar, pero se les olvida lo más importantes, hay que primero tener claro qué se va a enseñar, cuál es la naturaleza de ese conocimiento, qué características tiene la audiencia, los conocimientos previos, las competencia que se han de desarrollar o los objetivos propuestos y luego así sólo después de ese análisis es que podemos determinar qué medio es el adecuado…¿y quién debe realizar esa labor?... el educador, es por ello que su rol es vital y siempre tendrán un lugar ya sea en la educación formal o informal, presencial o a distancia, quizás B-Learning, no solo en instituciones educativas también en el mundo empresarial que necesite formar a su personal.
Entonces la respuesta prepararnos y estar a la vanguardia, porque otros profesionales están tratando de ocupar nuestros puestos (diseñadores gráficos, ingenieros de sistemas, publicistas, entre otros), pero a nosotros se nos forma para saber qué enseñar y cómo hacerlo. al final , cuál es el mejor medio?
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